Заявка на пробный урок

Получи бесплатный урок сейчас!

Свяжитесь с нами: Skype: paraisozzz

Видео на французском "Жизнь в паре"

(Niveau A2)

Vocabulaire :

  • Relation f [ʀ(ə)lasjɔ̃] отношение
  • Accomplir/ réaliser des projets  — осуществлять планы
  • Vantard  [vɑ̃taʀ, -d]   vantarde хвастливый
  • S’apercevoir   (de qch) замечать что-л , догадываться о чём-л:  ils sesont  aperçus   que… — они заметили, что…
  • Un  tas  de… — много, большое количество, куча, множество
  • Se  rappeler   помнить, вспоминать, припоминать
  • Se  dire   говорить ¦ самому себе (про себя)
  • Se réinventer снова изобретать
  • Essayer [eseje] (de faire qch) пробовать, пытаться

Remarques grammaticales :

В первой части диалога и в прямой речи употребляется настоящее время изъявительного наклонения, которое выражает факт или действие имеющее место в момент речи:  tu es bavard, ça  continue, tu  te  rappelles, etc.

Вторая часть  диалога  включает повествование в прошедшем времени, с употреблением  imparfait ( прошедшее  длительное ) passé composé  (сложное прошедшее) и  plus-que-parfait ( предпрошедшее).

Рассмотрим особенности  употребления  этих времен в одном контексте, на примере нашего диалога.

Passé composé   образовывается с помощью вспомогательных глаголов  avoir (j’ai; tu as; elle  il  on  a; nous avons; vous avez; il elles ont)  и être (je  suis;  tu  es; il  elle  on  est; nous  sommes, vous êtes, ils  elles  sont)   в настоящем времени изъявительного наклонения + причастие спрягаемого глагола: j’ai  fait, je  suis   venu(e).

Большинство глаголов   спрягается с  avoir, с être спрягаются возвратные глаголы ( с местоимением  se в инфинитиве  se  dire, se  rappeler)  и следующие непереходные  глаголы:

verbe avec être

Обратите внимание, причастие глаголов согласовывается с подлежащим в роде и числе ( elle + e; elles + es; nous , vous + (e)s; ils+s)

Образование причастий:

Причастия глаголов 1 и 2 группы образовываются очень легко:  окончания инфинитива  (-er, -ir)  заменяются на  -é и i :  — er– é ; ir– i

Parler – parlé;  choisir – choisi; essayer –essayé ; grandir – grandi.

Что касается третьей группы, единого правила  образования  нет, поэтому их нужно только запомнить:

pariticpe passe

Passé composé  выражает законченное/ завершенное действие, которое происходило  в течении определённого отрезка времени —  onatoujoursessayé, aucoursdesannées çaachangé .    Глагол в  passé composé  также подчеркивает  результат действия, а не процесс его протекания – je me suis  aperçue;  ons’est rencontrés.

Imparfaitнезавершённое прошедшее время. Образование: радикал настоящего времени изъявительного наклонения в 1 л. мн. ч. + окончания :  -ais; -ais; -ait; -ions; -iez; -aient.

Nous  nous amus-ons→ amus +ions →nous nous amusions

Исключение: être – j’étais; tu étais; nous étions, etc.

Imparfait  в основном выражает незавершенное или повторяющееся   действие в прошлом. Также глаголы в  imparfait  употребляются в описаниях в прошедшем времени (  как в нашем диалоге):  je t’aimais; tu avais, tu parlais, etc.

Plus-que-parfait  предпрошедшее время, образовывается с помощью вспомогательных глаголов avoir (j’avais — nous avions;  tu avais- vous aviez; il elle on  avait — ils elles  avaient)   и être (j’étais — nous étions; tu étais — vous étiez;     il elle on était-  ils elles  étaient)   в imprafait +  причастие спрягаемого глагола: tu vais vécu.  (О выборе вспомогательного глагола и образования причастий см. выше).

В основном plus-que-parfait выражает прошедшее действие , которое произошло раньше другого прошедшего действия :  tu  m’as  dit, que tu avais   vécu ( раньше)  enFrance.